而后，这个诡异，会席卷整个新英学校，让这里成为死地！？
徐阳等人，神情立即严肃起来，对视一眼后，都立即朝着9号教学楼那边赶过去。
这诡异到底是什么情况，现在弄不清楚，但无论如何，从已经发现的情况看，是必须阻止4号教学楼异灵，吞食9号教学楼异灵的。
这时候，因为已经通知过黄校长，黄校长做出安排，教学楼区已经没有其他人。
徐阳等人很快赶到9号教学楼，便看到，4号教学楼的异灵，站在一楼的教室外面，并没有进去。
而教室里面，也站着一个异灵，与4号教学楼的异灵对视着。
徐阳可以看到9号教学楼的异灵，确实感觉不是一般的异灵，同样也十分冷漠。可徐阳也注意到，9号教学楼的异灵，很忌惮的样子。
此时，4号教学楼的异灵，站在教室门口，几乎已经要进门了。
可始终没有进去，反而是9号教学楼的异灵，站在教室中央，并没有其他举动。
“它在挑衅？”朱庆元有些惊讶。
“应该是。”徐阳点头，眼前的情况，也让他有了更多的猜测和判断，“这几个教室，应该分别是它们的主场。”
“所以它们都躲在教室里，并不会轻易出来？”胡松鸣若有所思。
“没错，还记得我提到的，契约时间在缩短的情况吗。如果真的是这个原因，那么或许从一开始，教室里的异灵不只有它们。”徐阳说道。
只是，其他的异灵，都被这三个异灵吞食了。剩下的三个，则相互忌惮，躲在教室里不出去，因为主场之外，很可能被偷袭吞食掉。
而这或许就是，这三个异灵，大半身躯都已经凝实起来的缘故。
“所以4号教学楼的异灵，利用了我们，将6号教学楼的异灵引出来。最终偷袭成功，将6号教学楼的异灵吞噬，变得更恐怖，已经不需要躲藏，直接找到9号教学楼这里来了！”朱庆元点头说道。
这样一来，眼前的情况，也就说得通了。
甚至，4号教学楼的异灵，直接站在教室门口。似乎9号教学楼的异灵，稍微试一下，就能够将它拉入教室里。
这不仅仅是挑衅，更是把自身也当作诱饵。
“看来是的，如果从身体上的凝实来看，4号教学楼的异灵，已经只有小腿一下，还是半透明的。而9号教学楼的异灵，却还有一半。”胡松鸣仔细对比后，根据这情况，就能够知道这两个异灵的强弱。
“所以9号教学楼的异灵，知道有机会，也没有行动。”朱庆元说道，而后又看着始终站在门口的4号教学楼异灵，“不过看样子，就算已经超越很多，但4号教学楼的异灵，也没办法在9号教学楼异灵的主场里，将其吞食，或许还有风险，所以不愿意进去。”
眼前的场景，足够他们分析出许多问题来。
这样的话，似乎就僵住了，9号教学楼的异灵，完全无视了这种挑衅和诱惑。根本不愿意过去，那么4号教学楼的异灵，发现以后，会不会进去呢？
这对徐阳等人来讲，却是一个好消息。
“嗯？4号教学楼的异灵动了。”徐阳也一直盯着情况，并没有冒险接近，这时候突然发现了动静。
其他人看过去，果然4号教学楼的异灵有所动作，但并不是进入教室，而是转身离开，走得十分干脆。
9号教学楼教室里的异灵，则是直接消失，看来是隐去了身影，应该不可能离开教室，给4号教学楼的异灵吞噬它的机会。
“怎么办？我们是待在这里，留意9号教学楼的情况。还是跟着4号教学楼的异灵，看它要做什么？”胡松鸣问道。
如果不是武随风情况特殊，他们不赞成再兵分两路，两边都观察其实才是比较好的做法。
“9号教学楼的异灵，应该不会出来了，我们跟着4号教学楼的异灵吧。”徐阳想了一下说道。
目前4号教学楼的异灵，目的很明确，之前没有再对他们动手，现在也无视了他们。看情况，应该不会太凶险，不过还是要注意一下。
此时，徐阳的提议通过后，四人便开始行动，立即追了上去。
这时候的4号教学楼异灵，根本没有隐去身影，从之前的情况看，似乎并不是办不到。或许是觉得，现在不需要这样做了？
正这么想着的时候，徐阳突然发现一个情况，脸色微变，“它要去生活区那边！”
因为是中午，再加上徐阳他们通知了黄校长，让黄校长通知处理一下。所以教学楼区里没有其他人在，老师学生都离开。
可生活区那边，却没有禁止，离开教学楼区的人，可都在生活区那边。
异灵突然朝着那边过去，显然是有目的，看样子，也绝不会是什么好事情。
徐阳立即拿出手机来，迅速的拨打黄校长的电话，可能是因为他们一直跟着4号教学楼异灵的缘故，受到很强烈的影响，现在根本无法打通。
这时候他们已经走出教学楼区了，来到生活区这边，而4号教学楼的异灵并没有停下。
到了这里，路上已经可以看到学生了。
不过让徐阳等人意外的是，就算正好有人从4号教学楼异灵不远处经过，4号教学楼异灵也无视掉。
所以4号教学楼的异灵，到底想做什么？
徐阳等人正疑惑的时候，4号教学楼的异灵突然动了，它突然一个加速，爆发出异常恐怖的速度。
目标是前方正走在一起的三个学生？
徐阳等人脸色微变，也立即追了上去。
那三个学生，看到这种非人的速度，都被吓到，很快反应过来，立即分开逃跑。
他们无法确定，这袭来的是否就是异灵，但本能感到危险，都知道不能继续站在原地。而且一起逃跑的话，可能谁都跑不掉，现在只能各自祈祷，不会是自己最倒霉。
三人逃跑的速度有快有慢，可这时候，4号教学楼的异灵，并没有去袭击那个跑得慢的学生。
尽管对于它来讲，人类的这种奔跑速度，其实没有什么区别。
可一般来讲，异灵都会先杀距离最近的那个人。
4号教学楼的异灵，很快追到其中一名学生，直接从他身边穿过。
噗通一声，那学生直接倒地，完全没了动静。
而异灵并没有停下，继续追向当中的另外一名学生，最终那名学生也没有躲过，在异灵穿过后，同样倒地不起。
4号教学楼的异灵杀完两人后，速度慢了下来，然后继续以正常的速度，向着前面走去。
徐阳等人见状，刚才他们急忙冲过去，想要救人，但根本来不及。
哪怕是徐阳，还没使用短距离传送，一切就结束了。
异灵袭击的速度太快，只是眨眼功夫，人就死了。这要是袭击他们，恐怕他们也无法抵挡，先不说防御手段能不能挡住，就是想要防御吧，身体的反应未必能够跟上。
这时候，一声声尖叫声才出现，那是路上的学生们，都反应过来情况。
哪怕他们都知道诡异的存在，甚至可能曾经遭遇过，但诡异就在眼前杀人，怎么可能不慌张，怎么可能不感到害怕。
刚才那情况，明显就不是人杀人，只可能是诡异。
有些人尖叫，也有些人克制住，怕被盯上，但都迅速的逃跑，不敢停留。
4号教学楼的异灵，却不理会这动静，对于这些学生根本没有兴趣的样子。包括之前，那三个学生里的最后一人。
这情况徐阳等人自然不会忽略。
此时还要跟着4号教学楼异灵，不过经过那两个被杀的学生尸体前，也稍微看了下情况，确实已经死了。
从他们身上，也拿到一些东西，对两人的身份稍微有些推测。
“这两人，应该是2-g班的学生。”徐阳神情稍微有些严肃，看着前面正常走着，根本不在意有人跟着和其他情况的4号教学楼异灵，“它应该要杀死2-g班的所有学生，或者还有老师。”
2-g班，就是9号教学楼异灵所在的那个教室。
难道这样做，能够逼迫9号教学楼异灵离开教室，或者说，但这个教室班级的人死光，教室主场的作用就会消失。
可以肯定的是，4号教学楼异灵的目的，其实还是9号教学楼的异灵。
所以它对其他人，根本没有兴趣，或许在它看来，那就是一些路边爬过的蚂蚁，根本不值得理会。
哪怕一开始，4号教学楼异灵也是先去了9号教学楼那边，试图让9号教学楼异灵出来。可因为9号教学楼异灵一直龟缩的缘故，所以才用了其他办法。
至于一开始，为什么不这么做，反而利用徐阳他们。恐怕因为，那时候4号教学楼异灵还不能这么做，吞食了6号教学楼异灵后，才给了它足够的底气。
本章结束